周晓岩

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由微课程设计看如何提高微电视教学片创作质量
《中国信息技术教育》2015年第20期123-125,共3页何勇 周晓岩 
近年来,微课程的设计制作风靡教育领域,从现场教授微课程的制作步骤、学生现场学习并拿出成果,教师现场点评,微课程设计、选题、设计模型、教学应用,翻转课堂以及微课程资源共建共享等方面,把微课程设计制作从理论到实践以最快的...
关键词:电视教学片 课程设计 教学质量 创作 教育领域 制作步骤 设计模型 共建共享 
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