黄金永

作品数：20被引量：81H指数：4
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供职机构：浙江机电职业技术学院更多>>
发文主题：压电驱动器柔性铰链超精密传送肥料更多>>
发文领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术矿业工程更多>>
发文期刊：《机械设计》《电子技术应用》《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》《仪器仪表学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
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激光选区熔化熔池监测系统设计与测试分析
《山西冶金》2024年第10期43-48,共6页黄金永 郑晓峰 顾盛挺 娄岳海 姚荣庆 
浙江省基础公益研究计划工业项目(LGG22E050048)。
熔池温度会影响制件的微观组织、残余应力,使之产生变形,而激光功率、扫描速度等工艺参数以及气流抖动、部件振动等不良因素会影响熔池形貌。对熔池温度和形貌进行监测与分析,对提升制件质量具有积极意义。结合热成像传感器设计了熔池...
关键词：激光选区熔化 监测系统 熔池温度 熔池形貌 测试分析 
“双高”建设智能制造专业群人才培养路径研究与实施被引量：4
《机电技术》2023年第5期100-102,119,共4页黄金永 杨天玲 娄岳海 
浙江省教育科学规划课题(2022SCG292);第一届黄炎培职业教育思想研究规划课题(ZJS2022YB171)。
面对制造业结构调整及产业转型升级的加快、智能制造技术迅速提升、学生对自身职业发展的多层次、多样性需求,以及高职扩招生源构成多样化和多类型生源差异化等现状,传统“以教为中心”的人才培养方式已不能适应新时代职业教育发展要求...
关键词：双高建设 专业群 人才培养 高职院校 
基于ANSYS的自动扶梯桁架结构分析及实验研究被引量：10
《机电工程》2021年第12期1641-1646,共6页杨天玲 朱道林 张海波 黄金永 
浙江省公益技术应用研究资助项目(LGG21E050012);浙江省人力资源和社会保障科学研究课题资助项目(2021047)。
在静态、动态等各种载荷工况下,对自动扶梯的桁架进行受力分析比较困难,为此,对自动扶梯桁架的静力学特性进行了理论推导、仿真分析和实验测试研究。首先,采用有限元理论推导了桁架的静力学方程,对桁架的整体进行了静力学分析和简化;采...
关键词：自动扶梯 桁架结构 ANSYS 有限元分析 载荷工况 
智慧校园下理虚实一体化智能制造实训基地建设的思考被引量：2
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2019年第32期165-166,共2页黄金永 韩权 汪荣青 
中国高等教育学会职业技术教育分会2018年课题“智慧校园下理虚实一体化智能制造实训基地建设的研”(项目编号:GZYYB2018033)的研究成果.
随着我国制造业的产业结构调整与转型升级持续推进,高职装备制造类专业顺势调整专业及专业方向结构,多方筹集专项资金建设智能制造实训基地来支撑高质量技术技能人才的培养,本文就如何结合智慧校园开展实训基地的科学规划、合理建设、...
关键词：智能制造 实训基地建设 理虚实一体化 
中高职衔接关键问题分析及策略研究
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2018年第2期231-233,共3页黄金永 张平 戎笑 
根据中高职衔接存在的问题,提出了改变教学时间,将教学重心转移到高职院校,同时研究科学的人才培养方案制定和修订机制,加强对中职校的监督和帮扶,控制合适的升学率,提高人才培养质量,以实现中高职衔接的可持续发展。
关键词：中高职衔接 2+3 监督与帮扶 升学率 
借鉴德国双元制模式的机制专业实践教学的改革与探索被引量：4
《教育教学论坛》2015年第20期269-270,共2页李国强 黄金永 
浙江省2013年度高等教育教学改革项目(jg2013290)的资助
德国的双元制职业教育模式被公认为是目前世界上最先进的职业教育模式之一。本文从双元制职业教育的内涵及特点出发,借鉴德国双元制职业的教学模式,以项目为载体,以任务为驱动,采用以小项目为教学内容,大项目包含小项目的教学方式,结合...
关键词：教学关系 实践教学 双元制 技能的培养 
高职创新教育的探索与实践被引量：3
《教育教学论坛》2014年第48期156-158,共3页黄金永 屠立 金茵 
浙江省科技厅高技能人才培养项目"面向工艺与创新能力培养的高技能人才OAA教育模式研究与实践"(课题编号:2012R30065);浙江省2013年度高等教育教学改革项目(项目编号:jg2013290)的资助
灵活多样的课堂组织形式能有效激发学生主动学习的积极性,合理选择教学内容,通过启发式的教学方法,培养学生的创新意识、创新思维和创新能力,提高高职创新型高技能人才的培养质量。
关键词：创新教育 课堂组织形式 启发式教学方法 自主学习 
高职基于工作过程的工艺实施人才培养模式研究被引量：4
《职业教育研究》2010年第11期33-34,共2页黄金永 毛全有 姚荣庆 
浙江省新世纪高等教育教学改革项目<机制专业基于工艺实施工作过程的实践主导型课程体系改革>(项目编号:〔2008〕YB08087)资助项目
为深化"工学结合、校企合作"的办学理念,高职院校应构建高职机械制造专业基于工作过程的工艺实施人才培养模式,通过对学生就业岗位和专业核心能力的分析,重构专业核心课程体系,配合项目驱动的教材群建设和"企业学院"模式的校外实训基地...
关键词：高职 工作过程 工艺实施 人才 培养模式 
基于培训环境的液压传动教学模式研究被引量：2
《职业教育研究》2010年第8期107-109,共3页黄金永 李国强 
浙江省教育科学规划研究课题<基于培训环境的液压传动课程教学模式探索与实践>(课题编号:SCG259);浙江省新世纪高等教育教学改革项目<机制专业基于工艺实施工作过程的实践主导型课程体系改革>(项目编号:〔2008〕YB08087)的成果
将面向企业从业人员的液压传动培训设备作为学生实习实训的操作对象,将培训内容融入课程教学中,开展多媒体现场课堂教学,建立专业培训师和企业工程师参与教学的长效机制,有利于从操作对象、学习内容及实训模式上实现与企业实际工作环境...
关键词：培训环境 液压传动 教学模式 校企合作 
具有抑振功能的超精密微动平台被引量：2
《机械设计》2010年第7期40-42,共3页黄金永 邓劲莲 魏燕定 
国家自然科学基金资助项目(50005020);863青年基金资助项目(863-2-2-11-3)
针对目前日益增多的超精密仪器仪表,一般给其提供良好工作环境的工作平台只能消除外界对其的振动干扰,对于仪器仪表自身各种执行机构动作所产生的干扰却无能为力。文中研究的微动平台不仅具有良好的定位功能,同时运用反定位原理,采用闭...
关键词：定位 抑振 超精密 微动平台 
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