周天蓉

作品数：12被引量：68H指数：5
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发文主题：护理临床护理教学临床护理教学工作坊更多>>
发文领域：医药卫生社会学经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《现代医院管理》《中华护理教育》《岭南急诊医学杂志》《中国实用医药》更多>>
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工作坊教学模式在广东省住院医师规范化培训师资培训班中的应用被引量：13
《医学理论与实践》2017年第14期2174-2176,共3页周天蓉 王少鑫 陶亚男 
目的:探讨工作坊教学模式在住院医师规范化培训师资培训班中的应用。方法:在住院医师规范化培训师资培训班中应用工作坊的模式进行专题培训,培训结束用自制问卷调查师资学员满意度。结果:管理师资和临床师资的满意率均在95%以上。结论:...
关键词：工作坊 住院医师规范化培训 师资培训 
基于客观结构化考试的全科医生临床能力评估研究被引量：4
《继续医学教育》2017年第2期8-10,共3页王少鑫 周天蓉 陶亚男 杨开红 詹俊 李冠宏 
广东省普通高校成人教育研究会专项课题资助项目(Pgy14204)
目的评估清远市乡镇卫生院全科医生的临床能力。方法于2015年1月对47名清远市乡镇卫生院全科医生转岗培训学员培训前采用客观结构化临床考核(OSCE)评估其临床能力,分析存在问题。结果 7名全科转岗培训学员完成OSCE考试。各站点的成绩中...
关键词：全科医生 临床能力 客观结构化临床考核 
大学生营养状况及尿黄曲霉毒素情况调查研究
《中国实用医药》2010年第24期65-67,共3页易艳芝 荣丽 周天蓉 
目的了解大学生日常饮食习惯及营养状况。了解尿黄曲霉毒素代谢物(AFM1)水平与进食食物种类相关性。方法对90名尿AFM1阳性的学生进行身高、体重测量,并采用食物频数法进行饮食习惯问卷调查。结果身高、体重及BMI值均达全国成人标准;膳...
关键词：大学生 饮食习惯 膳食调查 AFM1 
开展临床护理职业防护教育的思路被引量：13
《中华护理教育》2010年第6期261-263,共3页区正红 刘和菊 闵筱辉 冯晓玲 王玉翠 周天蓉 黄碧萍 黄丽葵 
通过分析我国现阶段护理职业防护教育的实际情况及存在的问题,提出临床护理职业防护教育的思路：成立护理职业安全委员会及护理职业防护教育组,建立职业防护技能训练室,创办院内护理杂志,建立和健全护理职业防护教育的考核制度、教育效...
关键词：护士 职业卫生 在职培训 
自体造血干细胞移植治疗复发性多软骨炎的护理被引量：1
《中国实用医药》2010年第13期232-233,共2页陈娇霞 周天蓉 胡辉军 余超兰 
目的探讨自体造血干细胞移植术在治疗复发性多软骨炎患者中的护理体会。方法对4例复发性多软骨炎患者进行自体造血干细胞移植术,从术前、术中、术后实施严密的护理。结果4例术后造血及免疫功能重建良好。结论做好移植术前的准备,术中做...
关键词：自体造血干细胞移植 复发性多软骨炎 护理 
大剂量MTX化疗的护理被引量：1
《中国实用医药》2010年第11期211-212,共2页陈娇霞 周天蓉 胡辉军 
目的探讨大剂量MTX化疗治疗急性淋巴细胞白血病的监测和护理。方法回顾性分析35例急性淋巴细胞白血病患者进行大剂量MTX化疗的临床资料。结果3例出现不同程度的口腔溃疡,25例出现较轻的恶心、呕吐,7例无并发症发生。结论通过加强心理及...
关键词：MTX 化疗 监测 护理 
以能力为核心的临床护理教学模式的构建与实践被引量：12
《中华护理教育》2009年第11期496-498,共3页欧阳霞 赵婉文 冯晓玲 周天蓉 李小梅 
目的探讨以能力为核心的临床护理教学模式。方法编写《临床护理教学手册》，制订分阶段目标教学计划，将实习分为基础护理阶段、专科护理阶段和整体护理阶段．由带教老师对274名实习学生实施以能力为核心的临床护理教学模式的带教。结...
关键词：临床工作能力 护理 教学 临床实习 
实习护生对就业指导的需求调查和干预被引量：1
《齐齐哈尔医学院学报》2009年第16期2043-2044,共2页周天蓉 冯晓玲 赵婉文 易艳芝 
目的了解实习护生对就业指导的需求情况,为临床教学管理的干预措施提供依据。方法对147例临床实习护生用自行设计的就业指导需求调查问卷进行调查。结果95.92%的临床实习护生认为在校接受的就业指导培训不系统、不全面甚至无指导培训;91...
关键词：就业指导 需求 问卷调查 实习护生 干预 
护士素质需求调查结果对临床教学的启示被引量：9
《中华护理教育》2009年第7期305-307,共3页赵婉文 周天蓉 李玲 
目的调查不同人群对护士素质的需求，为临床教学提供方向。方法用便利抽样法，采用开放式问题．对110名患者，114名患者家属，119名医院工作人员及42名新护士进行护士素质需求调查，并将所得资料进行整理，提炼相关素质项目和类别进行...
关键词：人员素质 教育 护理 教学 
临床护理教学三级管理的实践与体会被引量：1
《现代医院管理》2007年第4期51-53,共3页陈丽莉 卢玉贞 刁冬梅 周雪贞 周天蓉 
为了探讨临床护理教学管理的方法,规范临床护理教学,提高教学质量,某教学医院成立了护理部教学组,建立了三级临床护理教学管理制度,提出了从教学计划、教学质量的逐层制定和质控的一系列措施。本文旨在与同行一起探索临床护理教学的管...
关键词：护理 临床教学 管理制度 质量控制 
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