肖祥伟

作品数：6被引量：18H指数：3
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供职机构：广东理工职业学院更多>>
发文主题：物流管理AMO腾讯人力资源课程体系更多>>
发文领域：经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《昆明冶金高等专科学校学报》《中国人力资源开发》《电子商务》《华北理工大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：广东省普通高校人文社会科学研究项目广东省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于OBE的物流管理专业双创教育课程体系融合研究被引量：5
《物流技术》2019年第12期148-154,共7页肖祥伟 邓永胜 
在对物流管理专业双创教育及成果导向教育进行文献研究的基础上,分析了国内双创教育的互换型、叠加型、交叉型、融合型四种模式,提出了专业教育与双创教育融合的六大原则:坚持专业教育基础地位原则、坚持成果导向教育理念原则、坚持双...
关键词：成果导向教育 物流管理 双创教育 课程体系 融合 
基于成果导向的物流管理专业人才培养目标与规格的设计思考被引量：3
《昆明冶金高等专科学校学报》2019年第6期73-78,共6页肖祥伟 张劲珊 卢小锦 何晓芳 陈智 
粤高职管理教指委教学改革项目:智慧物流背景下物流管理专业课程体系重构(YGL201818)。
基于成果导向理念对高职物流管理专业的人才培养目标、培养规格设计进行了探索,并参照悉尼协议的培养规格要求,提炼出物流管理专业6大核心能力:融合能力、协作能力、专业能力、执行能力、学习能力、社会能力,并对专业核心能力与学校核...
关键词：成果导向 物流管理 培养目标 培养规格 
基于行动导向的高职学生通用管理能力培养体系
《韶关学院学报》2019年第11期65-69,共5页肖祥伟 
广东省教育厅人文社科项目“高职院校学生通用管理能力培养体系构建与实证研究”(2013WYXM0152)
在"管理基础与实务"教学与学生通用管理能力培养研究和实践基础上,构建基于行动导向的高职学生通用管理能力培养体系:体系分为管理基础认知-自我管理能力-任务完成能力-团队协作能力-基层主管能力等循序渐进、阶梯上升的五个模块,每个...
关键词：高职学生 通用管理能力 培养体系 成果导向 
基于沟通行动理论的职工分流安置沟通机制被引量：1
《华北理工大学学报（社会科学版）》2018年第4期21-26,共6页肖祥伟 鄢银科 
广东省教育厅人文社科课题<高职院校学生通用管理能力培养体系构建与实证研究>(课题编号2013WYXM0152)研究成果之一
国有企业转型升级是转变经济发展方式、供给侧改革的重要举措。转型升级过程中的职工分流安置直接关系到企业改制或业务调整能否顺利实施和维护社会的稳定,也关系到企业在改制重组或业务调整后是否具有强大的生命力和可持续发展能力。...
关键词：沟通行动理论 职工分流安置 主体间行为 沟通渠道 沟通信息 
基于胜任力模型的天猫运营人才核心素质与能力
《电子商务》2016年第2期60-62,共3页肖祥伟 张劲珊 杨敏 
广东省教育厅人文社科课题<高职院校学生通用管理能力培养体系构建与实证研究>(课题编号2013WYXM0152);广东松山职业技术学院教改课题<高职电子商务专业学生职业素质与核心能力培养研究>(课题编号2011-JYJG-3);广东省教育科研十二五规划2011年度项目<基于模糊聚类的教学效果监测模型构建与应用研究>(课题编号2011TJK109)研究成果之一
本文基于胜任力模型视角,对天猫运营人才中的店铺店长、客服专员、美工专员、运营推广专员、网店仓库管理专员等核心岗位人才应具备的核心素质与能力进行了分析,并对知识(分为职业必备知识、组织特定知识)、技能/能力(分为专业能力、通...
关键词：胜任力模型 天猫运营人才 胜任素质 胜任能力 组织环境特征 
基于微创新能力下的人力资源实践研究——以腾讯为例被引量：9
《中国人力资源开发》2015年第12期77-82,共6页刘善仕 周子琛 肖祥伟 
广东省普通高校人文社会科学重大攻关项目(2012ZGXM-0003)基金资助
本文以腾讯公司为例,基于战略人力资源管理的视角,对微创新能力下的人力资源管理实践进行深入地分析探讨,旨在通过对腾讯公司人力资源管理实践对微创新能力的培育支撑作用的研究,为互联网背景下众多进行微创新的企业提供实践借鉴意义。
关键词：微创新 AMO模型 腾讯公司 
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