王俊锋

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供职机构:长春大学公共外语教研部更多>>
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高校创新人才培养的研究
《成才之路》2017年第15期1-1,共1页王俊锋 
创新是现代教育的灵魂。文章通过探讨目前我国高校创新人才培养存在的主要问题,提出了实施高校创新人才培养的具体策略。以培养出适应当代科技飞速发展需要的具有较高素质的创新人才。
关键词:创新 高校 人才培养 策略 
创新教育视域下大学外语教师专业素质的提高策略
《教育与职业》2016年第2期55-56,共2页左欣 王俊锋 
2014年度吉林省哲学社会科学研究规划项目"吉林省高校外语教师专业素质的调查与研究"的研究成果;(项目编号:2014B189)
大学外语教师的专业素质决定外语教学改革的成败,也直接影响我国创新型人才的培养。文章以吉林省内四所大学外语教师为研究对象,进行专业素质现状问卷调查,分析存在的问题并提出解决问题的对策。
关键词:教师专业素质 创新教育 专业发展 
从取势、明道、优术三方面谈大学生就业能力的提升
《教育与职业》2011年第35期95-96,共2页王俊锋 孙影 
文章从取势、明道、优术三方面来分析如何提升大学生就业能力。取势即要了解目前社会细分市场的就业形势,顺应形势变化来及时调整就业目标;明道即转变就业态度,做好就业的心理准备;优术即提升大学生的专业技能和实践能力,做好就业的各...
关键词:取势 明道 优术 大学生 就业能力 
浅谈当代大学生就业心理压力及其缓解策略被引量:6
《教育与职业》2010年第36期103-104,共2页王俊锋 左欣 
大学毕业生数量连年上升,又受到国际金融危机的影响,大学生就业压力越来越大。文章分析了大学生就业心理压力产生的根源,并提出了缓解大学生就业压力的策略。
关键词:毕业生 就业压力 策略 
大学英语教学中跨文化交际能力的培养
《现代交际》2010年第12期232-232,231,共2页王俊锋 左欣 
语言与文化密切相关。外语学习不但要掌握语言,还要认识理解和感知另一种文化。只有我们了解目的语国家的文化,才能很好地运用所学语言,并且提高跨文化交际的能力。本文主要探讨了在大学英语教学中如何提高学生跨文化交际能力的策略。
关键词:大学英语教学 跨文化交际 策略 
试论高校创新人才培养被引量:6
《现代交际》2010年第8期147-148,共2页王俊锋 
创新是现代教育的灵魂。本文通过探讨创新教育与创新人才的内涵,针对目前我国高校创新人才培养存在的主要问题,提出了实施高校创新人才培养的具体策略。
关键词:创新 高校 人才培养 
对成人教育中建构主义理论应用的认识被引量:2
《成人教育》2009年第12期37-38,共2页王俊锋 
建构主义经过长期的理论探索和教学实践,形成了独具特色的学习理论体系,它深刻影响着人们对学习的理解。本文阐述了建构主义学习理论由来及主要内容,并结合成人学习的特殊规律,探讨了建构主义学习理论对成人教育教学的启示。
关键词:建构主义 学习理论 成人教育 
建构主义理论在大学英语阅读教学中的应用
《现代交际》2009年第11期20-21,共2页王俊锋 
阅读教学是英语教学的核心部分。根据建构主义学习理论及其相应的阅读模式,本文论述了建构主义阅读模式在大学英语阅读教学中的意义,并对在英语教学中如何应用建构主义阅读模式提出了几点建议。
关键词:建构主义 英语阅读教学 阅读模式 
二语习得中的中介语研究
《现代交际》2009年第10期24-26,共3页王俊锋 庞岩 
中介语是用来描述介于二语学习者母语与目的语之间的一种非连续性的语言体系。通过对中介语的研究,我们对学习者语言基本特征有了更深刻地认识。本文将从以下几方面进行研究:中介语提出的背景及其基本特征,中介语形成的认知过程,形成...
关键词:中介语 石化 二语习得 
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