陈志强

作品数：2被引量：2H指数：1
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供职机构：肇庆学院更多>>
发文主题：学风教风学风教风校园文化育人更多>>
发文领域：文化科学更多>>
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所获基金：教育部人文社会科学研究基金广东省教育科学规划项目广东省高等教育教学改革项目更多>>
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转型背景下应用型本科院校实施学分制的探究
《应用型高等教育研究》2023年第1期72-76,83,共6页陈锡坚 陈志强 
广东省高等教育教学改革项目(综合类)“基于转型发展的学分制改革探索与实践――以肇庆学院为例”(粤教高函[2016]236号);2021年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项)“粤港澳大湾区高校聚群发展的文化研究”(2021GXJK254);肇庆学院2021年度教师教育研究重点课题“‘新师范’教育背景下教师专业发展研究”(ZQJYY2021105)。
面对高等教育转型发展形势的机遇与挑战,应用型本科高校实行学分制会受到观念、资源条件、管理和制度等因素制约。首先,阐述学分制发展历程以及政策导向,揭示应用型高校学分制实施的价值内涵、现实意义;其次,剖析师资队伍、教学资源和...
关键词：转型发展 应用型本科高校 学分制 师资队伍 教学管理 
教风学风协同建设的育人实践探索被引量：2
《教育评论》2015年第12期152-154,共3页陈锡坚 陈志强 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"现代大学发展的学术文化研究"(编号12YJA880011);2012年度肇庆学院教学改革特别项目"肇庆学院应用型人才培养质量保证的理论与实践研究"(编号JGWT201203)的研究成果
教风学风是师生行为规范和素养的载体和体现,是大学精神文化的彰显。当前高等院校的教风和学风面临新的变革,教风学风协同建设对高等教育质量的提高具有促进作用。高校应重视规章制度建设,构建教风学风保障体系,同时加强课堂教学质量建...
关键词：协同育人 教风 学风 校园文化 
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