高文君

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发文主题：课堂实践中学数学情境教学法更多>>
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中学数学情境教学法的探讨与实践被引量：7
《洛阳师范学院学报》2014年第5期133-135,共3页王淑玉 高文君 薛琳 
河南省教师教育课程改革研究项目(教师[2012]1111号);洛阳师范学院教育教学改革研究项目(院政教[2012]275号)
随着基础教育课程改革的全面实施,中学数学教学方法的改革也由过去学生的被动接受转变为引导学生主动学习,这使情境教学法凸显出更强的生命力.本文结合情境教学法的理论、实施原则、注意事项等,就情境教学法的实践问题进行了探讨.
关键词：中学数学 情境教学法 课堂实践 
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