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检索条件："关键词=“任务链+研学支架”教学模式 "

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“任务链+研学支架”教学模式的建构——新工科视角下“遥感数字图像处理”课教学改革: 《闽江学院学报》2024年第1期101-108,共8页江振蓝秦艳芳林木生陈思明; 福建省本科高校教育教学改革项目(FBJY20230220);福建省自然科学基金项目(2021J011020,2021J011022);闽江学院校级课程思政示范课项目(MJU2022KC511);闽江学院产教融合背景下应用型课程项目(MJUYYKC2022027);闽江学院一流本科课程建设项目(MJUYLKC2022025)。; 目前,传统教学在内容的系统性、认知活动高阶性、价值引领实效性、促学效果等方面存在着较严重的问题,为此,“遥感数字图像处理”课程基于新工科教学理念,以遥感技术的综合应用情境重构课程体系,开启“任务链+研学支架”教学模式,加强...; 关键词：“遥感数字图像处理”课程 “任务链+研学支架”教学模式遥感技术 “新工科”教育理念

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