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“大”背景下高校互联网“”教学模式研究
《教育文化论坛》2025年第1期79-87,共9页郭茜倩 
2021年度教育部高校治理论教师研究专项一般项目“实际·实质·实现:新时代高校教学改革与创新”(21JDSZK044)。
互联网“”教学模式是在“大”建设背景下高校治理论改革创新的一项有效尝试。“马上见”作为互联网“”的典型案例,实现了“互联网+跨学科+”的有机结合,取得了良好的效果。实践证明:互联网“...
关键词: 互联网 “大 
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