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“感受公平正义”命题的两个面向被引量：4
《河南财经政法大学学报》2022年第2期1-7,共7页徐亚文 黄峰 
2020年教育部国家人权教育与培训基地重大项目“工商业与人权:国别、区域与全球最新实践研究”(项目编号:20JJD820006)的阶段性成果。
“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”这一命题的提出,既体现了由“看得见的公平正义”向“感受公平正义”的法治转向,更是法治思维和法治实践奔向更高追求的一次飞跃。主观程序正义论为诠释“感受公平正义”命题提供了...
关键词：主观程序 公平正义 司法干预 心证公开 指导案例 
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