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大学公共英语教学改革刍议被引量：1
《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》2010年第4期117-118,共2页姜菲 
近几年来,大学公共英语课教学内容与方法的改革与研究呈现百家争鸣的状态,笔者在自身课堂教学实践和与学生交流调查的基础上,从教师、教学大纲和学生三者的角度对现在大学公共英语教学改革在当今课堂上实践的可行性提出几点看法。
关键词：传统教学思维模式 task—based LEARNER-CENTERED 双语型人才 交流技巧 
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