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检索条件："关键词=学业任务正确率 "

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自我监控策略提升自闭症儿童学业任务专注度和正确率的实验研究被引量：14: 《中国特殊教育》2017年第9期27-34,共8页冯雅静; 中国教育科学研究院2016年度基本科研业务专项资金所级个人项目"使用自我监控策略提升自闭症儿童学业任务专注度及正确率的实验研究"(项目批准号:GYI2016101);北京市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"融合教育环境中轻度自闭症儿童汉语阅读理解的干预研究"(课题编号:CCEA16116)的阶段性研究成果; 自我监控策略的有效性近年来在包括自闭症儿童在内的各类特殊儿童的教育和干预中得到了广泛证实。高功能自闭症儿童学业任务专注度和正确率是其参与融合教育的重要能力和保障。本研究采用单一被试研究中的跨被试多基线设计,选取两名在...; 关键词：高功能自闭症儿童自我监控学业任务专注度学业任务正确率

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