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基于培养应用型职业能力的高校实作实践——以重庆市某(A)高职院校为例
《职业教育（下旬刊）》2015年第6期58-59,62,共3页岳守春 张莉莉 陈千诰 
高等职业院校培养的是高技能应用型专门人才,在新的形势下,如何提高教学质量,如何培养提高学生的动手能力,是各个院校都面临的问题。重庆市某(A)高职院校采取实作的模式,让学生不断提高动手能力、自学能力、科研能力,走出了一条独具特...
关键词：应用型 职业能力 实作计划 
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