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大数据视域下的审计专业课程建设路径被引量：2
《黑河学院学报》2019年第10期152-154,共3页严爱玲 江宏 甘泉 
巢湖学院2017年度校级质量工程校级教研重点项目“大数据视阈下审计学课程教学改革研究”(ch17kgxm13);2017安徽省年高等学校省级质量工程项目“‘双创’背景下地方高校《VBSE跨专业综合实训》课程的开发研究与实践”(2017jyxm0431)
大数据时代对审计人才的培养提出了新的要求,我国高校急需对审计专业课程进行改革,构建与大数据审计相耦合的理论体系。审计专业课程与大数据审计耦合度低,应从教学模式、教学内容、课程设置到师资建设、课程考核等角度构建与大数据审...
关键词：大数据 大数据审计 审计专业课程 耦合路径 
适应审计工作重心的转移 调整审计专业课程体系
《黑龙江财专学报》1993年第1期96-98,共3页孙福明 鹿薛华 
为了提高审计专业办学水平,使审计专业教育工作符合社会政治经济形势的变化对审计监督与咨询服务等专门人才的需要,黑龙江财政专科学校审计系于1992年12月26日召开了“黑龙江财专审计专业课程体系研讨会”。与会的同志就审计专业在变化...
关键词：审计专业课程 教育 
课程思政背景下审计课程案例教学的实践与探索
《当代会计》2022年第17期85-87,共3页袁利华 
审计专业课程需要理论联系实际,而案例教学在审计专业课程中具有重要作用.因此,在课程思政背景下进行审计案例教学改革十分有必要.文章基于现阶段审计专业课程存在的问题,针对课程思政方面的改革提出了针对性的措施,并指明了改革措施的...
关键词：课程思政 审计专业课程 案例教学 
审计专业课程双语教学的案例模式与应用
《广西民族师范学院学报》2020年第5期118-120,共3页张智 
安徽省教育厅2019年质量工程重点项目公安院校大学英语教师课堂语言规范研究和安徽公安职业学院校级重点科研项目“大学英语动态评估体系人文特征研究”(XN2018ZDB48);2019年度高校优秀青年人才支持项目(gxyq2019245)。
在审计专业教学工作中,除了需要搭建审计专业课程的师资体系与价值体系,还要凭借动态教学评估体制和机制的优化,规范教师课堂语言,不断提升审计专业学生的实践技能和专业水平。基于此,本文以审计专业课程双语教学问题为出发点,对教学实...
关键词：审计专业课程 双语教学 案例教学 动态评估 
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