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学校文化管理的人学意蕴与实践维度
《现代教学》2024年第8期33-39,共7页杨炯 
学校文化管理是以人为中心的管理模式,具有行动指引性、人际互动性、文化传承性、价值弥漫性和系统协同性。学校文化管理是从理念到行为转化的过程,包含价值认同、目标确定、多维实践、常态运行和评估反馈等阶段,这些阶段的目标都是指...
关键词：学校文化管理 文化管理模型 人学意蕴 
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