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检索条件："关键词=板块任务化教学设计 "
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基于化学学科理解的教学——以“氯气的实验室制法”为例
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期151-154,共4页王亚菲 尹筱莉 
以“氯气的实验室制法”为例,基于化学学科理解的教学,突破传统的教学,抽提学科本原性问题。在教学设计过程中,运用板块任务化进行设计,重视认识思路和认识视角的构建。进而对学生“科学探究与创新意识”、“证据推理与模型认知”和“...
关键词：化学学科理解 氯气的实验室制法 板块任务化教学设计 
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