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检索条件："关键词=框架式gap-filling的教学模式 "
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广东高考英语听说考试之故事复述教学策略初探
《求学》2017年第11X期59-62,共4页杨霞蔚 
本研究针对广东高考英语听说考试的故事复述部分采用了框架式gap-filling的教学模式,对高三两个班共计80名学生进行了实验对比教学.结果显示-（1）通过框架式gap-filling的教学模式的训练,学生在听说考试故事复述部分取得的成绩明显高...
关键词：故事复述 框架式gap-filling的教学模式 电脑评卷系统 考试成绩 
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