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检索条件："关键词=设计过程与方法 "

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基于尺度概念的“折返强化式”设计思维--以常州紫云小学暨幼儿园设计为例: 《华中建筑》2016年第9期17-21,共5页陈怡李鸣正汤朝晖; 广东省自然科学基金项目“基于城市界面形成的建筑自适应性理论及数字化应用研究--以广州为例”(编号:2015A030313208);广州市科技计划项目科学研究专项(一般项目)“基于城市界面形成的建筑自适应性理论及数字化应用研究--以广州为例”(编号:1563000529); 尺度是一种动态、变化、模糊的度量体系,其作用可贯穿于整体意象、功能组织、空间体验三个层级。以不同层级的尺度体系作为构思的起点与推动力,往往会发展出不同的设计思维与设计过程。以功能组织为动力的"推进延伸式"设计思维,能保证...; 关键词：尺度尺度层级设计过程与方法 “折返强化式”设计思维中小学校园建筑设计

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