诚信做人,友善待人——以语言学导论中的“语言的功能”为例  

作　　者：李卫东 

机构地区：[1]东北大学秦皇岛分校外国语言文化学院

出　　处：《中华历史与传统文化论丛》2022年第1期505-511,共7页

摘　　要：一、课程信息课程名称:语言学导论(一)课程学时:32课程学分:2授课专业:英语专业案例作者:李卫东二、案例设计案例名称:从语言的功能探讨如何诚信做人,友善待人案例节次:第三次课,语言功能案例设计思路:本案例从讲解英语语言的主要功能入手,通过大量的例子让学生了解和掌握信息功能、人际功能、表述功能、表情功能、寒暄功能、娱乐功能和语言的元功能。旨在引导学生在使用语言提供信息、记录事实时要有诚信的基本态度,在与他人沟通和交往时要考虑文化背景的差异,用合适的方式称呼对方,用语言建立和保持良好的人际关系,友善待人。

关 键 词：语言学导论 语言的功能 人际功能 表述功能 课程名称 表情功能 李卫东 案例设计 

分 类 号：H319[语言文字—英语]