新时代远程教育课程思政建设的困境和路径  

作　　者：李圆圆 黄秋燕 

机构地区：[1]广西开放大学

出　　处：《知识窗（教师版）》2022年第11期27-29,共3页

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程A类项目“开放教育视域下课程思政线上线下一体化体系的构建与实践”,项目编号:2021JGA432

摘　　要：“互联网+”背景下,开放大学开展以“立德树人”为核心的课程思政建设是远程教学深化改革的现实需求。文章从内涵指向、顶层设计、专业课程体系、运行协同机制、评价体系、教师德育胜任力这六个方面,探讨改革实践路径。

关 键 词：远程教育 课程思政 开放大学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G724.82[文化科学—教育技术学]