以人为本的教学理念在高职写作教学中的渗透  

作　　者：成卓华 

机构地区：[1]吉林司法警官职业学院

出　　处：《作家天地》2020年第8期60-60,69,共2页

摘　　要：随着时代的发展以及社会的进步,高职院校在社会发展潮流中发挥的作用愈加明显,起到了良好的促进作用。作为一名合格的高职院校工作者,应当严格遵守以人为本的教学原则,特别是对于高职写作教学而言,利用这种教学手段,可以有效提高学生的学习效率,大大提高写作教学的教育质量[1]。本文就如何在实际的高职写作教学中正确渗透以人为本的教育理念展开讨论,希望能够为广大教师提供良好的教学参考。

关 键 词：以人为本 高职写作教学 渗透 

分 类 号：H193.6[语言文字—汉语]