帮助“学习困难”学生,他们这样做  

作　　者：时晨晨 

机构地区：[1]不详

出　　处：《云南教育（视界）》2022年第22期37-39,共3页Journal of Yunnan Education

摘　　要：家庭困难学生、学习困难学生、有特殊教育需求学生等学生群体如果得不到有效支持和帮助,往往会学业受挫,进而影响国家整体教育质量。让我们来看看韩国、新加坡、日本、芬兰等国如何帮助不同类型的“学习困难”学生。

关 键 词：学习困难学生 家庭困难学生 学生群体 特殊教育需求 学业受挫 新加坡 困难 

分 类 号：G769.1[文化科学—特殊教育学]