财务会计课程群“一体三结合”教学模式研究  

作　　者：张晓燕 

机构地区：[1]云南经济管理学院

出　　处：《冶金管理》2022年第7期187-189,共3页China Steel Focus

基　　金：云南省高等学校教学改革研究项目:应用型本科财会课程群“一体三结合”教学模式研究(JG2018299);云南省教育厅新文科项目“地方应用型本科院校会计类专业复合型人才培养创新与实践”

摘　　要：财务会计课程群的设立成为当下高校财务会计专业的主流教学方式,在教学内容上基本都是以财务会计实训内容为主的一种全新教学方式。在实际教学过程中,采取理论实践相结合的形式,然而,多数高校所实施的财务会计课程群教学在教学方式、实践内容以及教学组织形式等多方面不够完善,所取得的教学效果也并不理想,直接致使教师在实际教学当中难以达成预期的目标。为了能够切实解决此类问题,本文提出在高校财务会计课程群中实施“一体三结合”的教学模式。本文首先对这一教学模式进行概述,明确其实施的必要性,然后针对当前高校财务会计课程群教学的现状及问题进行探讨,其次阐述财务会计课程群“一体三结合”教学模式设计及内涵进行论述,最后提出具体实施的思路以供参考。

关 键 词：财务会计课程群 “一体三结合” 教学效果 教学模式 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]