翻转课堂视域下文学理论教学改革途径研究  

作　　者：马东峰[1] 河红联[1] 

机构地区：[1]延边大学朝汉文学院,吉林延吉133002

出　　处：《延边教育学院学报》2020年第2期117-120,共4页Journal of Yanbian Education College

摘　　要：文学理论课程是文学类专业的必修课程,是该专业为数不多的理论课程。对比其他文学类课程,文学理论偏重于文学理论的讲授,学生在接受中存在困难,且由于课时紧张和教学内容较多,致使运用所学文学理论进行实践的机会很少,导致教学效果不理想。"翻转课堂"教学模式的出现,可以极大地调动师生学习该课程的积极性和主动性,将理论学习与实践紧密结合起来,使教学效果事半功倍。

关 键 词：翻转课堂 文学理论 教学改革 途径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] G642[文化科学—教育学]