例谈莆仙戏曲文化背景下的幼儿园审美教育  

作　　者：林涓 

机构地区：[1]福建省莆田市第二实验幼儿园

出　　处：《新智慧》2022年第15期33-35,共3页

基　　金：莆田市教育科学规划课题“基于莆仙戏曲文化的幼儿园审美教育行动研究”(课题编号:PTMYZ2020004)阶段性研究成果

摘　　要：在幼儿园审美教育中渗透戏曲文化,能使学前教育工作与幼儿的实际生活相联系,使幼儿在进行相关学习活动时,能有一定的代入感,从而使幼儿园审美教育工作能呈现出较好的效果。在这样的教学理念下,幼儿会对我国优秀传统文化产生明确的认知,形成一定的文化自信和民族自信,促进我国优秀传统文化的传承和弘扬。一、莆仙戏曲文化融入幼儿园审美教育的价值(一)提升幼儿园审美教育价值莆仙戏有着悠久的历史.

关 键 词：民族自信 学前教育 戏曲文化 文化自信 优秀传统文化 莆仙戏 幼儿园 审美教育 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]