中职英语教学中词汇自主学习能力培养对策探讨  

作　　者：周益锋 

机构地区：[1]江苏省相城中等专业学校

出　　处：《校园英语》2020年第42期85-86,共2页English On Campus

摘　　要：本文围绕中职英语教学,列举了讲解词汇用法的学生培养对策。指出了培养学生自主学习能力的重要价值,并基于学生的英语学习过程和词汇理解问题,阐述了培养学生学习习惯、理解能力和听课方式的重要论点。提出了开展活动、阅读原文等,培养学生学习习惯的分论点。依据学生理解词汇的学习过程,分析使用工具书、词汇语音教学等教学方法。站在学生的听课角度,解释鼓励学生、记录笔记的教学要求。

关 键 词：中职英语教学 自主学习能力 学习能力培养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]