民航特色高校课程思政的混合式教学探究与实践——以C语言程序设计课程为例  

作　　者：马婷[1] 

机构地区：[1]中国民用航空飞行学院计算机学院

出　　处：《试题与研究》2022年第36期105-107,共3页

基　　金：四川省课程思政示范课程;全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目一般专题类(项目编号:2021-AFCEC-518);2021年中央高校教育教学改革专项资金项目《C语言程序设计》省级“课程思政”示范课程提升建设(E2021039)

摘　　要：针对C语言程序设计课程线上线下混合式教学模式,选择适合民航领域的思政元素,将课程教学模式与思政教育无缝衔接,通过有效的教学方法,将理论知识与课程思政有机结合,提出具有民航特色混合式编程课程的思政方法,使理论知识同时具有专业性和生动性,并在传授过程中潜移默化地塑造学生的人生观和价值观。

关 键 词：课程思政 线上线下 民航特色 思政教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TP312.1-4[文化科学—教育学]