关于高中思想政治多元性教学的研究  

作　　者：李琴 贾正有 杨晓燕 

机构地区：[1]宁夏回族自治区银川市第九中学

出　　处：《试题与研究》2022年第9期135-137,共3页

摘　　要：伴随着我国教育改革力度的不断提升,新课程标准逐渐走入了高中政治的课堂内。新课标对于当前的教育教学有着重要的意义,也对当前高中政治的教学提出了自身的要求。为了进一步契合新课程标准,提升高中政治课堂教学的效率,教师就应当设计多元化的方案来辅助课堂教学。真正让学生能够在政治教学中,获取更多的收获,提升自身的综合素养。基于此本文就从以下几点探析,关于高中政治多元性教学的相关思考。

关 键 词：高中政治 多元教学 策略研究 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]