教育信息化生态的重塑与项目化教学的探析  

作　　者：卞素萍[1] 

机构地区：[1]南京工程学院

出　　处：《试题与研究》2021年第33期43-44,共2页

基　　金：南京工程学院教学改革与建设项目“建筑设计课程项目化教学与科研的融合”(JG2019027)

摘　　要：信息技术将会重塑教育信息化生态,教育现代化要求注重以德为先和全面发展,更加注重新时代的教学需求,更加注重融合发展以及共建共享。为应对高等教育面临的挑战,可以通过对教学内容、形式、评价等进行改革,发挥信息化和教学深入互动的潜能。针对学习过程中的不同环节的要求,指出其真实、自主、重塑的特性有助于提升学生的综合能力和创新意识。强调大学、企业与社会之间的共同协作,结合项目化教学,培养创造性实践能力;推进科学的评价体系以及分层多元的教学策略等,以期实现教与学的方向性转变和促进教学质量的提升。

关 键 词：教育信息化 重塑 项目化教学 创新 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]