新时代背景下博物馆青少年教育路径探索  

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作  者:孙阳 

机构地区:[1]朝阳博物馆

出  处:《收藏》2023年第10期118-121,共4页Collections

摘  要:引言博物馆是重要的公共文化服务机构,承担着社会教育功能,尤其是在青少年弘扬中华民族传统文化、增强文化自信、培养爱国情怀等方面具有不可替代的重要作用。如何更好地发挥博物馆教育资源的优势,肩负起时代赋予的重任,实现教育功能最大化,尤其是在青少年教育中的重要作用,值得深入探讨。本文针对我国博物馆青少年教育工作的现状,尝试探索博物馆开展青少年教育工作的新途径。

关 键 词:社会教育功能 青少年教育 教育资源 爱国情怀 中华民族传统文化 路径探索 不可替代 尝试探索 

分 类 号:G266[历史地理—考古学及博物馆学]

 

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