教育资源

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有效开发STEM教育资源
《小学科学》2025年第13期4-6,共3页晁翠 
随着教育教学改革的不断深化,STEM教育理念从理论到实践,一步一步走来,逐渐成为一种被广泛应用的教育理念。将STEM教育理念与数学、科学等课程融为一体,更好地推动科学课程的校本化落地。因此教师应在科学教学中引入STEM教育理念,并在...
关键词：小学科学 STEM教育资源 有效开发 
产教融合背景下高校创新创业教育实践探索
《四川劳动保障》2025年第7期30-31,共2页蒋丽君 
2022年山东省高等教育学会高等教育研究专项课题“山东省高等教育产教融合机制创新研究”。
国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意见》强调,深化产教融合,有机衔接教育链、人才链、产业链和创新链,为新形势下高校依托产教融合拓宽学生创新创业实践平台、提升学生创新创业教育质量指明了发展方向。《国务院办公厅关于深化高...
关键词：教育资源 产教融合 高校 创业能力 创新思维 
挖掘语文教材中的科学教育资源
《小学科学》2025年第13期142-144,共3页刘璐 
整合资源,属于跨学科融合教学领域,也是新课标的要求。挖掘教材中的科学教育资源,助推语文学习,是一个值得探究的课题。本文简要分析挖掘科学教育资源的重要性和前提条件,探讨了挖掘科学教育资源的路径。
关键词：科学教育资源 语文课文 挖掘 
职业教育供给中小学劳动教育资源的影响因素研究
《两岸终身教育》2025年第2期36-42,72,共8页张亚茜 吴南中 
2020年度教育十三五规划项目教育部重点课题:职业院校供给中小学劳动教育资源的联动机制与实践路径研究(DHA200381)。
职业教育供给中小学劳动教育资源、推动中小学劳动教育发展是新时代我国教育发展的必要趋势,具有深厚的可行性基础。因此,立足“结构-行动”分析框架,从“政府-职业院校”“职业院校-行业企业”“职业院校-中小学校”以及“职业院校-家...
关键词：中小学劳动教育 职业教育 影响因素 
中小学劳动教育资源的协同供给:价值、挑战与实践路径
《两岸终身教育》2025年第2期43-48,共6页唐亚南 鞠小红 
2020年度教育十三五规划项目教育部重点课题:职业院校供给中小学劳动教育资源的联动机制与实践路径研究(DHA200381)。
劳动教育资源协同供给是整合家庭、学校、社会等多方资源,通过协同合作与共同育人,创新教育方式,全面提升学生劳动素养和实践能力的综合实践活动。实现劳动教育资源协同供给,对于劳动教育资源建立有序供给的适配机制、建立系统供给的整...
关键词：劳动教育 劳动教育资源 协同供给 
核心素养目标下数字教育资源融入语文教学的探索
《中小学信息技术教育》2025年第S1期65-66,共2页黄伟荣 李式清 
在数字教育资源不断涌现的环境下,教育信息化理念不断被倡导、被推广。语文作为初中课程体系的重要模块,是培养学生核心素养的核心科目。聚焦这一背景,教育者需善于运用信息技术手段创新教学方式,合理利用数字教育资源,依据学生的实际...
关键词：数字教育:核心素养 初中语文 教学路径 
数字教育资源在青少年科技教育中的应用与优化策略
《天津科技》2025年第S1期92-93,97,共3页李禄 
随着“双减”政策的深入实施,如何做好青少年科技教育加法已成为教育领域的重要课题。利用数字教育资源来赋能青少年科技教育,不仅有助于促进教育的均衡发展,还能有效拓展教育渠道、提升教育质量,并满足学生多元化的学习需求。为此提出...
关键词：数字教育资源 赋能 青少年科技教育 全面发展 
农村小学家校社有效协同开展科学教育的研究
《进展》2025年第S1期53-55,共3页何小容 蒋小梅 何勇 
本研究以重庆市南川区农村小学为研究对象,探讨了家校社协同开展科学教育的现状、挑战及发展路径。通过问卷调查、访谈和实地观察,研究发现南川区农村小学科学教育存在家庭参与度低、学校教育资源不足、社会支持体系不完善等问题。针对...
关键词：农村小学 家校社协同 科学教育 教育公平 教育资源 
高职数字创意专业群实训教学体系构建
《厦门城市职业学院学报》2025年第2期37-45,共9页关松涛 庞雅伦 
2023年度安徽省高等学校质量工程重点教学研究项目:“双高计划”背景下高职院校专业群课程体系建设研究——以广告艺术设计专业课程重构与实践为例(2023jyxm1752)。
构建高职数字创意专业群实训教学体系符合技能型社会教育改革趋势,能够满足专业群建设、产业集群发展、教育资源重组共享等诉求。技能型社会视域下,高职数字创意专业群实训教学体系具备模式选择多元性、专业结构协调性、市场需求对接性...
关键词：数字创意 专业群 实训教学 教育资源 技能型社会 
人口变动背景下农村教育资源的公平性与可持续发展策略
《哈尔滨师范大学社会科学学报》2025年第3期51-54,共4页方芳 
人口变动是影响农村教育资源配置的重要因素,城乡人口迁移和少子化现象导致农村教育资源分布失衡,教育公平性问题日益突出。在教育政策改革和信息化技术发展的推动下,农村教育面临新的发展机遇。教育资源配置不合理、财政投入不足、人...
关键词：人口变动 农村教育 教育公平性 可持续发展 
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