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互联网金融时代下高校加强大学生投资风险教育研究
《高教学刊》2025年第S2期76-79,共4页侯蕴慧 宋晓婷 
山西省教育科学“十四五”规划2022年度规划课题“互联网金融背景下山西大学生投资行为与风险偏好研究”(GH-220576)。
该文采用问卷调查法,对山西大学城学生投资的工具、对待风险的态度和各类风险认知情况进行统计分析,得出大学生对金融产品及风险认知水平较低、投资容易受风险偏好影响、认知渠道窄和有投资心理负担等结论。所以,高校和教师应该对大学...
关键词:互联网金融 投资风险 风险认知 大学生投资 高校教育 
以高质量党建引领研究生学风建设的思考
《高教学刊》2025年第S2期92-95,共4页陈旭凌 刘徐兵 梁琰 
中山大学2023年教学质量工程建设项目“以高质量党建引领研究生学风建设的研究与策略”(33000-12220011)。
现阶段我国研究生招生和培养规模逐年扩大,研究生教育体系建设取得显著进步。然而,目前还存在高校党建和研究生学风建设工作较为脱离、研究生党员在学风建设工作中的模范作用不足、教师党员在学风建设工作中的引领作用不强和党支部在促...
关键词:高校党建 学风建设 人才培养 研究生 高质量 
课程思政视域下高校实验室安全教育方法探讨
《高教学刊》2025年第S2期96-99,共4页米强 周岭 刘佳 郭潇君 王龙杰 
2022年教育部产学合作协同育人项目“‘工程力学’线上、线下混合式实践教学研究”(220603924024512)。
随着高校规模的扩大,实验室安全问题日益严重。该文主要探讨将课程思政元素融入高校实验室安全教育的必要性和途径,分析当前高校实验室安全管理的问题,包括不完善的安全管理制度和安全教育体系,高校实验室安全事故频发与传统安全教育方...
关键词:课程思政 安全教育 高校 实验室 体系建设 
高校思想政治理论课线上线下混合式教学实践探析
《高教学刊》2025年第S2期117-120,共4页梁月凤 许世华 
2020年校级教育教学改革常规项目立项“高校思政理论课线上线下混合式教学实践与研究”(JGZ2020-19);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项“‘四史’教育铸牢民族地区大学生中华民族共同体意识实践路径研究”(2021SZ176)。
线上线下混合式教学是高校思政课教学改革创新的重要方式。高校思政课遵循“八个相统一”的基本原则,以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,进行基于雨课堂的线上线下混合式教学模式的实践与反思。提升高校思政课线上线...
关键词:高校 思想政治理论课 线上线下混合式教学模式 “八个相统一” 教学实践 
产教融合背景下高校课程体系改革探索——以物理学专业为例
《高教学刊》2025年第S2期121-124,共4页杨柯 宁悦悦 陈书杭 徐文静 
2022年度上海市教育委员会资助项目“上海高校青年教师培养资助计划”(ZZ202203021)。
产教融合作为新时代背景下深化我国高等教育改革的重点,在打通教育链、人才链与产业链、创新链,提高教育质量,扩大就业创业,促进经济发展和产业转型等方面发挥着重要作用。物理学专业作为一门应用学科,在培养高素质创新人才和技术技能人...
关键词:产教融合 课程改革 人才培养 物理学专业 校企合作 
人工智能赋能财经类高校人才自主培养
《高教学刊》2025年第S2期150-154,共5页徐春霞 陈保启 
中国高等教育学会2022年度高等教育研究规划课题“数字化背景下经管类教师课程思政能力培养体系构建与实践”阶段性研究成果(22CJ0317);2022年山东省本科教学改革研究重点项目“高校数字化课堂教学新生态的构建与探索”(Z2022078);2022年山东省本科教学改革研究重点项目“课堂教学数字化转型背景下高校教师教学能力提升的研究与实践”(Z2022181);2021年山东省本科教学改革研究重点项目“教育高质量发展背景下地方高校青年教师‘4+1+X’培养模式研究与实践”阶段性研究成果(Z2021138)。
随着人工智能技术的突飞猛进,财经类高校在人才自主培养领域迎来了前所未有的机遇与挑战。该文深入探讨人工智能如何全面赋能财经类高校的人才自主培养。人工智能与人才自主培养的结合,不仅是时代发展的必然之选,更引领着人才培养模式...
关键词:人工智能 人才培养 学习空间泛在化 产教融合 数字素养 
高校辅导员与思政课教师协同育人:逻辑、困境与路径
《高教学刊》2025年第S2期163-166,共4页韩敏振 
青海大学2023年度思想政治教育研究项目“高校辅导员与思政课教师协同育人机制研究”(szzx2313)。
2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话明确指出,高校思想政治工作“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人”。为更好发挥高校辅导员和思政课教师协同育人作用,...
关键词:高校 立德树人 辅导员 思政课教师 协同育人 
课程思政视域下云南高校铸牢中华民族共同体意识的教育路径研究
《高教学刊》2025年第S2期178-182,共5页王璐 
2024年云南省哲学社会科学规划“铸牢中华民族共同体意识研究专项”“云南‘3815’战略背景下高校铸牢中华民族共同体意识教育的整体性研究”(ZX2024QN12);云南省教育厅2023年度科学研究基金项目(教师类)“铸牢中华民族共同体意识融入云南高校‘课程思政’建设研究”(2023J0091);昆明理工大学2022年课程思政教改项目“依托《文化创意与策划》课程思政建设提升当代大学生文化自信的路径研究”(无编号);昆明理工大学城市学院2021年度宣传思想政治工作研究课题“中国抗疫斗争中的中华民族共同体意识培育及启示研究——基于国家认同建构视角”(2021B19-1)。
作为铸牢大学生中华民族共同体意识的主要阵地,高校“课程思政”和“思政课程”的协同建设为推动大学生共同体意识教育工作提供更多参考与路径。云南作为西部边陲大省,高校林立,学子众多,承担着维护边疆安全稳定,强化边疆高校建设和推...
关键词:课程思政 思政课程 云南高校 铸牢中华民族共同体意识 OBE 
现代社会环境下大学生思想政治教育与管理方法研究
《高教学刊》2025年第S2期187-190,共4页李珺 
2023年江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“高校辅导员与思政课教师协同育人研究”阶段性研究成果(21FYHLX009)。
随着高等教育改革的进一步发展以及我国社会主义思想、文化建设事业的有效推进,越来越多的高校思政教育工作者开始对相关课程和教育管理工作的完善投来关注的目光,一系列与之有关的教育理念、方法也不断出现并在相应的实践工作中取得颇...
关键词:高校教育 思政教学 思政管理 现代社会 方法 
“双一流”理工科研究生党支部设置模式创新建设研究
《高教学刊》2025年第S2期21-24,共4页李玲 邢志坤 徐彦亮 
2020年湖北省研究生思想政治教育规划课题“新时代‘双一流’高校研究生党支部设置方式与创新建设研究”(Z20210249)。
加强研究生党支部建设,对培养有理想、有本领、有担当新时代研究生具有关键作用。本研究基于“双一流”高校理工科研究生党建工作现状调查,提出依托学科、课题组、实验室为单位,通过党建引领、制度保障双重机制强化工作效能,在党的建设...
关键词:“双一流”高校 研究生党支部 设置模式 党建引领 党建与业务融合困境 
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