许世华

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供职机构：右江民族医学院更多>>
发文主题：民族地区民族地区医学院校医学院校医学生医学教育更多>>
发文领域：文化科学医药卫生政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《高教学刊》《大学（思政教研）》《科教导刊》《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：国家社会科学基金广西壮族自治区哲学社会科学规划广西教育厅科研项目广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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高校思想政治理论课线上线下混合式教学实践探析
《高教学刊》2025年第S2期117-120,共4页梁月凤 许世华 
2020年校级教育教学改革常规项目立项“高校思政理论课线上线下混合式教学实践与研究”(JGZ2020-19);2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题立项“‘四史’教育铸牢民族地区大学生中华民族共同体意识实践路径研究”(2021SZ176)。
线上线下混合式教学是高校思政课教学改革创新的重要方式。高校思政课遵循“八个相统一”的基本原则,以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例,进行基于雨课堂的线上线下混合式教学模式的实践与反思。提升高校思政课线上线...
关键词：高校 思想政治理论课 线上线下混合式教学模式 “八个相统一” 教学实践 
红色文化视域下“大思政”教育的路径探析
《大学（思政教研）》2024年第8期20-23,共4页赵丽娟 刘洪帅 曾友 何茹 许世华 
2023年度广西高等教育本科教学改革工程项目“创新民族地区医学院校‘大思政课’体系的研究与实践”(项目编号:2023JGB317);2022年度广西研究生教育创新计划项目学位与研究生教育改革课题“提升高校研究生思想政治教育亲和力的研究与实践”(课题编号:JGY2022290);2021年度右江民族医学院教育改革项目“‘一流本科思政课程’‘五阶’项目式实践教学的研究与实践”(项目编号:J2021-33)阶段性研究成果。
以红色文化资源丰富“大思政”教育内容,赓续红色血脉,强化红色文化在思政教育中的作用,凸显思政教育核心导向等成为中国高校思政教育最明显的特色。文章通过对红色文化如何融入“大思政”教育展开探讨,厘清教育中“教”与“学”辩证关...
关键词：红色文化 大思政 校史文化 抗疫精神 
“新医科”背景下地方医学类高校学生管理面临的挑战与思考
《太原城市职业技术学院学报》2023年第6期121-123,共3页黄瑶 许世华 
右江民族医学院2022年辅导员专项课题“基于社交网络平台的医学生理论学习体系构建研究”(项目编号:Fdy2020B14)。
医学高校人才培养关系到“健康中国”战略目标的实现,在教育部提出全面推进新工科、新医科、新农科、新文科的“四新”建设背景下,随着新医科建设不断走深、走实,如何加强研究型、复合型和应用型医学人才培养是所有地方医学类高校学生...
关键词：新医科 医学生 地方医学类高校 
立足文化振兴 保护传承西林县非物质文化遗产
《文化产业》2023年第15期10-12,共3页吴琦莉 许世华 
右江民族医学院2022年度思想政治理论课教师专项课题“马克思主义交往价值理论构建研究”阶段性成果;2022年度广西学位与研究生教育改革课题“提升高校研究生思想政治教育亲和力的研究与实践”阶段性成果(JGY2022290)。
文化振兴是乡村振兴的根魂所系和精神基础。文化振兴助推乡村振兴,乡村振兴倒逼文化振兴蓬勃发展,二者是辩证统一的关系。保护与传承非物质文化遗产,扎实推进文化振兴是实施乡村振兴战略发展的内在驱动力,是西林县建设文化强县的关键工...
关键词：非物质文化遗产 乡村振兴 保护传承 文化振兴 内在驱动力 西林县 文化强县 辩证统一 
高等教育信息化建设的实践途径探索被引量：6
《中国管理信息化》2023年第2期236-238,共3页许世华 曹军 曾友 
2019年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“新时代辅导员易班网络思想政治教育工作量化分析研究”(2019SZ071)。
高等教育的发展离不开教育信息化的支持。应用现代信息技术可以有效推动高等教育信息化、社会化和现代化发展,促进高等教育教学水平和质量提升。高等教育信息化建设有着独特的内涵、特征和内在规律。在此基础上,研究和探索高等教育信息...
关键词：高等教育 信息化建设 共建共享 
市场决定医疗资源配置和更好发挥政府作用的实现机制研究被引量：3
《中国卫生事业管理》2021年第10期721-723,743,共4页赵云 吕维纯 许世华 庞庆泉 
国家社会科学基金项目“市场决定医疗资源配置和更好发挥政府作用的实现机制研究”(2019XGL020)
医疗资源配置是医疗保险的重要功能。公平和效率是医疗资源配置的两大目标,政府和市场是医疗资源配置的两大手段,政府和市场有机结合才能实现医疗资源的优化配置。社会医疗保险是政府和市场两种资源配置手段的结合点,所以可以实现医疗...
关键词：医疗资源 优化配置 政府 市场 社会医疗保险 
高校思想政治理论课教师师德价值规范研究和实践
《文教资料》2020年第27期114-115,53,共3页曾友 许世华 曹军 黄萼华 姚金光 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGZ151);右江民族医学院2019年度思想政治理论课教师专项课题(2019SZB03)。
高校思想政治理论课教师,是大学生社会主义核心价值观形成的主要"奠基"人之一。习近平在北京师范大学讲话时,强调做"四有"好老师的新的价值标准,即"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"。思想政治理论课教师,在个人修养、...
关键词：思想政治理论课教师 师德 价值规范 
地方医学院校“三全育人”体系的具体实施路径研究——以右江民族医学院为例被引量：4
《高教学刊》2019年第22期7-9,共3页覃丽燕 邓砚 李丹 许世华 黄萼华 
广西高等教育教学改革工程项目“民族地区高等医学院校课程思政教育研究与实践”（桂教高教[2018]32号，编号：2018JGB270）
地方医学院校根据“11134”工作思路,通过做好“三全育人”体系的保障机制,做好教书育人、管理育人、服务育人、学生自我育人、资助育人、网络育人、网络环境育人、就业指导和创新创业实践育人、校园文化育人等工作进行“三全育人”体...
关键词：高校 三全育人 实施路径 
“师生双主体互动式”教学法的实施问题及对策
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第35期47-48,共2页唐汉庆 许世华 庞广福 王强 曹军 邓婷 
广西研究生教育创新计划项目“实验教学中双主体互动式培养研究生创新思维和创新实践能力的教学模式研究”(编号JGY2017118).
师生双主体互动式教学法强调"教师"和"学生"在教学中的双主体地位,教学质量的提高是师生共同致力、互动交流的结果,此教学法改变以往单调枯燥、以教师方信息单向输出的传统教学模式,提高学生在学习过程中对主体地位的认同感和学习活动...
关键词：师生双主体互动式教学法 教育 改革 模式 
右江民族医学院“以学生为中心”人才培养模式的探索与实践被引量：12
《右江民族医学院学报》2018年第5期495-498,共4页许世华 姚金光 曹军 
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGZ151)
"以学生为中心"作为一种办学治校的教育理念,广泛地被教育工作者接受和认可。"以学生为中心"是新时代高等教育的本质要求、高等教育人才培养模式改革的必然要求、教学模式创新的出发点和归宿。右江民族医学院以临床医学专业认证和本科...
关键词：高等医学教育 以学生为中心 人才培养模式 
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