云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 校史文化

校史文化: 作品数：344被引量：438H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：刘圣兰江书平曹秀芬白媛吕宏玉更多>>; 相关机构：南京邮电大学江西农业大学吉林大学西藏民族大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：河北省社会科学发展研究课题中央高校基本科研业务费专项资金安徽省教育厅人文社会科学研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>

校史文化融入高中语文教学的育人策略探微: 《中华活页文选(高中版)》2025年第6期0208-0210,共3页毛萍萍; 福建省教育科学“十四五”规划2023年度“协同创新”专项课题“县域中学校史文化育人功能实现策略研究”(课题编号:Fjxczx23-256)的研究成果。; 县域中学校史文化蕴含着丰富的育人元素,将其融入高中语文教学,有助于培养学生的人文素养与家国情怀。以福建省德化第一中学为例,通过挖掘校史文化中的人物事迹、文化传统与精神内涵,将其转化为教学资源;通过设计校本课程、开展主题写...; 关键词：高中语文教学校史文化育人策略县域中学

高校校史文化育人功能和实践路径探析: 《大学》2025年第11期23-26,共4页孙颖杨怀超李营刘蕾; 校史是记录学校成长发展历程和文化传承的珍贵史书,是大学文化的重要组成部分,是高校落实立德树人根本任务的重要载体,蕴含着独特的育人功能和教育价值。深入挖掘和传承校史文化,对引导大学生树立家国情怀、厚植爱党爱国信念、增强爱校...; 关键词：校史文化育人实践路径

高校校史文化的思想政治教育价值属性、功能与实践: 《教育探索》2025年第4期69-72,共4页朱丹张川; 中国地质大学(武汉)高等教育管理研究项目(2020QNB02)。; 高校校史文化是一所大学精神文化的凝结和积淀,蕴含着深厚的思想政治教育价值。深刻认识高校校史文化的思想性、导向性和校本性特点,把握其为理想信念教育提供有机载体、为科学家精神教育提供基本依托、为思想品德教育提供鲜活素材以及...; 关键词：高校校史文化思想政治教育教育强国高等教育

育人理念下的校史教育实践: 《中学历史教学参考》2025年第10期79-80,共2页季建成; 校史文化作为“在地文化”的典型代表,是教育的第一水土。校史中形成的共同价值观,是师生成长成才的精神源泉,是学校发展壮大的共同思想基础。其中蕴含的优秀传统文化、时代精神、价值理念,是社会主义核心价值观的生动表达。校史教育就...; 关键词：育人理念共同价值观校史文化校史教育

浙江省湖州中学: 《浙江考试》2025年第3期F0002-F0002,共1页; 浙江省湖州中学创办于1902年,是全国教育系统先进集体、全国科技教育创新优秀学校、全国中小学科学教育实验校。学校以“为国植贤”为办学理念,始终践行“自强不息,厚德载物”的校训。进入新时代,学校倡导五育并举,注重学生综合素质的...; 关键词：实验校第一课校史馆校史文化办学理念钱壮飞校训厚德载物

依托红色校史文化的医学生立德树人教育中导师的传承作用: 《中国继续医学教育》2025年第5期193-198,共6页武开寿杨丽; 2020年重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg203056)。; 立德树人教育作为医学研究生教育的工作重点,是医学高校教学的根本任务,是教育环节的关键节点。而利用红色校史文化进行立德树人教育是一种很好教学的方法。红色校史文化是学校宝贵精神财富,蕴含坚定理想信念,是立德树人教育的核心要素...; 关键词：立德树人传承红色校史文化高校研究生导师高校教学

养正立人追求卓越: 《中国德育》2025年第4期F0002-F0002,共1页; 浙江省杭州市杭州中学秉承“养正立人、追求卓越”的办学理念,坚持五育并举,以“立德、立心、立身、立学、立业”为立人路径,努力培养“身心本正、品德方正、学业优正”的卓越学子。学校不断创新“养正”课程体系,完善“正心立德、正身...; 关键词：立德课程群校史文化办学理念家国情怀课程体系正心生活化

医疗援建校史文化与援建人物资源融入“大思政课”协同育人机制研究: 《中国医学人文》2025年第2期42-47,共6页何珂; 2023年度上海学校德育创新发展专项研究项目项目编号:2023-dycx-203;2023年中国高校产学研创新基金——新一代信息技术创新项目项目编号:20231T112;2023年度复旦大学望道研究院青年学者支持计划课题项目编号:202311130401;2024年度上海市教育科学研究项目项目编号:C2024061;全国学校共青团研究中心课题研究资助项目项目编号:2022ZYLX02;2023年度复旦大学上海医学院学生工作研究课题项目编号:2023XSGZ007;2022年教育部产学合作协同育人项目项目编号:220802999233245;复旦大学上海医学院“乐在医行”辅导员工作室2025年度重点课题项目编号:2025LZYXZD01。; 在新形势、新要求下,本研究旨在积极发挥附属医院独特资源优势,以医疗援建校史文化与援建人物研究为切入点,通过文献分析、专家咨询、实地调研、深度访谈、案例研究等方法,探索医疗援建校史文化与援建人物资源融入“大思政课”协同育人...; 关键词：医疗援建校史文化大思政课协同育人

校史文化育人功能探析——以上海立信会计金融学院为例: 《教育进展》2025年第2期1053-1057,共5页谢梦依; 高校校史文化是校园文化的重要组成部分,也是精神传承的重要载体,在学校发展、教育育人和社会责任践行中发挥了重要作用。本文以上海立信会计金融学院校史文化为例,探究校史文化中的诚信精神、教育实践与社会责任三方面的文化价值,探讨...; 关键词：校史文化诚信精神育人功能文化的传承与传播创新

推动校史文化教育资源融入高校思政工作——以云南大学为例: 《社会主义论坛》2025年第2期43-44,共2页邓文婷; 高校校史是每一所大学独特而宝贵的历史文化“富矿”,凝聚着丰厚的时代精神,蕴含着丰富的育人资源。培养担当民族复兴大任的时代新人,要努力开发和运用好校史文化资源,将其融入高校思想政治工作中,引导青年大学生坚定理想信念、厚植文...; 关键词：理想信念思政工作时代新人文化自信

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