公安院校应用写作课教学体系建构  

作　　者：刘烨 

机构地区：[1]南京警察学院管理学院

出　　处：《森林公安》2024年第2期33-36,共4页Forest Public Security

基　　金：南京森林警察学院教学改革研究重点项目(项目编号:ZD23005)阶段性成果

摘　　要：应用写作是社会事务活动中的必备技能,随着信息社会深入发展,这一特殊写作领域能力外延发生了巨大变化,应用写作的教学也理应进行全面的重塑。新时代,在肩负培养人民公安新质警力的公安院校教学中,应用写作课有了新的内涵与任务,在基本的“作文能力”命题上,既承担着人文通识教育的本色基础,又要突出公安工作特色思考,既有厘清行政工作本质逻辑的责任,又有培育公安改革发展深层思考的使命。因而,新时代应用写作课的教学不能满足于如掌握文体写作格式等浅层次的“术论”.

关 键 词：作文能力 公安工作 公安院校 应用写作课 公安改革 必备技能 人文通识教育 教学体系建构 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] C931.46-4[文化科学—教育学] D631.15[经济管理—管理学]