幼儿美术教师职业培训的问题及对策探究  

作　　者：万传菲[1] 周鑫 

机构地区：[1]山东协和学院

出　　处：《参花（下）》2020年第1期109-109,共1页

基　　金：2019年度山东省艺术科学重点课题“乡村振兴战略下的山东农村幼儿美术教育困境及对策研究”(项目编号:QN201906177)的研究成果.

摘　　要：幼儿美术教师的素质直接影响幼儿未来的发展,而现今幼儿美术教师职业培训存在各种问题,如财政资金投入少,幼儿教育机构对职业培训不够重视;幼儿美术教师专业基础薄弱,知识结构单一;幼儿美术教师任务多,心理素质不高等。对此,本文提出增加财政资金投入,健全幼儿美术教师职业培训制度;幼儿美术教师提高自我认知,提升自身素质;幼儿园积极采取举措,缓解教师压力等可行性对策,以此来促进幼儿美术教师职业培训的健康发展。

关 键 词：幼儿美术教师 职业培训 问题及对策 

分 类 号：G613.6[文化科学—学前教育学]