设计思维引导下的城乡规划设计基础课程教学研究  

作　　者：王丹[1] 张茹茹[1] 

机构地区：[1]东北林业大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《绥化学院学报》2023年第5期126-127,130,共3页Journal of Suihua University

基　　金：黑龙江省教育科学规划2021年度重点课题项目(GJB1421230);2022年东北林业大学教改项目(DGY2022-34);2022年黑龙江省艺术科学规划项目课题(2022B109)

摘　　要：设计基础课程作为城乡规划专业重要的入门课,其教学重点在于规划设计思维的引导与建构,为后续的专业设计课程奠定良好的基础。立足课程存在的问题,将设计思维教学融入课程的各个教学环节中,培养学生的创造性思维、形象思维、逻辑思维等,从而提升设计创新能力、实践能力以及综合素质能力等,实现规划创新设计人才培养的目的。

关 键 词：设计思维 城乡规划 设计基础课程 创新 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]