促进自闭症儿童社会沟通的Hanen干预模式——以More Than Words项目为例  

作　　者：张新新 曾凡林 

机构地区：[1]华东师范大学教育学部,上海200062

出　　处：《绥化学院学报》2023年第4期90-94,共5页Journal of Suihua University

摘　　要：家长执行式干预在自闭症儿童的干预中发挥了积极作用,Hanen模式是一种家长执行式的干预模式,旨在改善自闭症和语言发展障碍儿童的社会互动和语言沟通能力。其中,More Than Words项目是面向自闭症儿童家长的培训项目,指导家长在日常活动中调整与自闭症儿童的互动方式,使用促进性干预策略,促进自闭症儿童的社会互动和语言沟通能力的发展。文章以More Than Words项目为例,从理论基础、项目实施过程及干预有效性等方面系统介绍了Hanen模式,以期为自闭症儿童的家长和相关从业者提供干预指导和借鉴。

关 键 词：自闭症 社会沟通 Hanen模式 家长执行式干预 

分 类 号：G766[文化科学—特殊教育学]