贺绿汀音乐教育思想与理念研究——评《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》  

作　　者：梁鹤[1] 薛喆[1] 

机构地区：[1]吉林艺术学院

出　　处：《社会科学家》2021年第2期166-166,共1页Social Scientist

摘　　要：由徐科锐编著、清华大学出版社出版的《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》一书,立足于当代我国音乐教育思想的发展现实,详细总结了贺绿汀先生在长期的音乐教育实践中提出的学术思想与所得学术成就,并进一步介绍了他对新中国音乐教育事业发展和中国特色音乐文化形成所作的贡献,对我国当代音乐教育具有重要启示。《贺绿汀与20世纪中国音乐教育研究》全书共分为七章。第一章"时代语境与作为音乐家贺绿汀的身份构建",主要阐述特殊时代发展背景下贺绿汀音乐教育思想的成长历程。

关 键 词：音乐教育思想 清华大学出版社 音乐教育实践 当代音乐教育 贺绿汀 身份构建 时代语境 学术成就 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]