基于“MOOC+SPOC”的高校翻转课堂教学模式研究——评《MOOC+SPOCs+翻转课堂——大学教育教学改革新模式》  

作　　者：朱元强[1] 

机构地区：[1]西南石油大学化学化工学院

出　　处：《教育发展研究》2020年第6期88-88,共1页Research in Educational Development

摘　　要：科学的不断发展与科技的不断进步为人类生产生活带来前所未有的变化。教育作为人类生产生活的重要环节当然也不会例外。自互联网技术产生以来,各种以之为基础的衍生技术和技术产物应运而生。电脑、智能手机的出现,微博、微信的出现标志着一个信息与数据互联的时代已经来临。大数据云和智能客户端的结合使得任何一个人可以在任何一个地方获取任何信息。这种模式的形成必然会为教育带来翻天覆地的变化,因为教育是一种典型的信息知识传播工作。近年来,在时代浪潮的催逼之下.

关 键 词：翻转课堂教学模式 MOOC+SPOCs SPOCs 《MOOC+SPOCs+翻转课堂——大学教育教学改革新模式》 大学教育教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642.4[文化科学—教育技术学]