师德师风与课程思政的联动建设研究  

作　　者：袁兴梅 

机构地区：[1]南京工程学院人事处

出　　处：《时代报告（学术版）》2023年第5期138-140,共3页Time report

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“师德师风与课程思政的联动建设机制研究”(C-c/2021/01/51)研究成果

摘　　要：在“三全育人”的大格局下,课程思政应运而生,同时也将高校思政教育再次推向新的浪潮。高校师德师风建设有利于教师回归教书育人的本真路线,推进教师教书育人和自我修养的结合与提升,形成高校思政工作的新局面,能进一步推动教师成为先进思想文化的传播者、学生健康成长的指导者,使教师能够切实担负起历史赋予的责任和光荣使命。

关 键 词：课程思政 师德师风 高校思政工作 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]