师德师风

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新时代高校医学青年教师师德师风建设的路径探究
《四川劳动保障》2025年第7期103-103,共1页蒋宝晴 唐瑛 樊梅 
2024年四川大学党政管理服务研究项目“新时代医学青年教师师德师风建设路径研究”(课题编号:2024DZYJ-11)。
近年来,党和国家高度重视教师队伍思想政治素质建设,相继出台一系列加强师德师风建设的文件。高校青年教师作为教师队伍未来的主力军,同样坚持以立德树人为根本任务,其师德师风的塑造影响着大学生的培养和德育效果,也代表着高等教育的...
关键词：青年教师 师德师风 思想政治素质 
高职院校学生思政教育的现状及优化策略探析
《新丝路》2025年第12期0121-0123,共3页赵玉 
高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的重任,加强学生思想政治教育是实现立德树人根本任务的必然要求。文章首先阐述了高职院校学生思政教育的重要意义;进而深入剖析了高职院校学生思政教育的现状,从体系构建、教育方式方法、师资队...
关键词：高职院校 学生思政教育 师德师风 
程序设计类课程教学实践与教师师德建设融合路径研究
《计算机应用文摘》2025年第9期38-42,共5页王林景 闫秀娟 陈昌爱 
2025年度河南省高校人文社会科学研究一般项目:基于项目导向的混合式教学模式在计算机程序设计类课程中的设计与实践(2025-ZDJH-140);河南中医药大学2024年校级教育教学改革研究与实践立项重点项目:基于以生为本、项目导向的中医院校《计算机程序设计》课程教学改革路径研究(2024JX14);2024年河南中医药大学课程思政样板课程项目立项课题:Python程序设计(KCSZJX2024-12)。
在程序设计类课程的学习过程中,学生往往因孤立思考而导致软件设计与实际需求脱节。研究发现,在大学阶段,学生与教师的互动频繁,教师不仅是知识的传授者,更是价值观与行为模式的塑造者。除了显性的教学能力,教师的隐性特质(如精神风貌...
关键词：程序设计类课程 教学实践 显性特质 隐性特质 师德师风平台 
教育家精神引领下高校师德师风建设的价值导向、现实问题和实践路径
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第5期17-22,共6页杨华春 李方安 
教育部人文社会科学研究基金“面向有组织科研的高校教师科研绩效评价研究”阶段成果(23YJA880054);江苏省教育纪检监察学会重点研究课题“‘廉洁从教’视域下新时代高校师德师风建设路径研究”阶段成果(JJXHZD20230030)。
师德师风建设是高素质师资队伍建设的首要任务,是大力弘扬教育家精神的具体表现和应有之义,也是高校落实立德树人根本任务的重要保障和有效举措。以弘扬教育家精神为契机,以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循,通过详细阐释新时...
关键词：教育家精神 高校师德师风建设价值导向 现实问题 实践路径 
基于良好师德师风的中小学班主任与学生关系的优化策略
《女报》2025年第3期0184-0186,共3页钟文英 
从“规范”到“引领”:教育家精神驱动中小学师德师风建设的路径探析
《北京教育(普教版)》2025年第4期14-19,共6页林丹 李萌 
国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“乡村学校道德教育的文化路径建构研究”(课题编号:BEA220043)研究成果。
当下,中小学师德师风建设依旧存在偏重“规范”的现实困境。因此,我们要关注“引领”,将教育家精神作为中小学师德师风建设的转型诉求。教育家精神与师德师风建设价值同构、内在契合,体现了“规范遵从”到“精神感召”的政策演进和指向...
关键词：教育家精神 中小学教师 师德师风建设 
让教育家精神在讲述育人故事活动中闪光——北京市持续深入开展大中小幼教师讲述育人故事活动的历程、特色、效果和启示
《北京教育(普教版)》2025年第4期65-67,共3页谢春风 
教育叙事活动是一种研究方法,也是一种育人策略,更是弘扬教育家精神、加强师德师风建设的契机与抓手。2019年以来,北京市持续开展大中小幼教师讲述育人故事展示交流活动,立德树人效果突出,产生了广泛影响力。
关键词：教育家精神 育人故事 教育叙事 师德师风 
新时代背景下中职教师师德师风建设的新要求与路径
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期020-023,共4页尚春清 
在职业教育稳步推进的今天,中职学校为了培养更多的优秀人才,除了需要调整人才培养战略外,还应加强师资力量的建设。然而,师资力量建设中,师德师风建设的难度较大、要求较高。各中职学校应根据国家要求,创新师德师风建设的方式,并构建...
关键词：职业学校 师德师风建设 工作路径 
马克思文化思想视域下高校师德师风建设的路径分析
《现代商贸工业》2025年第8期204-207,共4页张汝 乔亚 郑方园 
2022年“攀登计划”广东省科技创新战略专项资金(大学生科技创新培育)项目“5G时代粤港澳大湾区图书馆阅读推广研究”(pdjh2022b0790);“‘五育并举’背景下高职大学生志愿服务工作研究”(pdjh2022B0791)的研究成果之一。
挖掘并整理马克思主义理论中的文化思想,推动马克思文化思想与高校师德师风建设融合,有助于为提升高校教师师德师风奠定理论基础,为落实好立德树人根本任务,推动中国特色社会主义学校的发展提供一定的方法论。为此,文章分析了马克思文...
关键词：马克思 文化思想 高校师德师风 
人工智能视域下环境艺术设计专业师德师风建设探析
《美术教育研究》2025年第7期160-162,共3页孙梦媛 张宏赡 
校级课题立项“陈设与软装设计”(课题编号:HKSZ2024-09)。
随着数字化时代的到来,环境艺术设计专业也与数字空间、虚拟空间、VR(虚拟现实)、AR(增强现实)、数字媒体艺术等多个领域相结合。这就要求教师在传统教学的基础上不断加强对数字化教育的认识与学习。教师作为师德培育的对象,应树立正确...
关键词：人工智能 环境艺术设计专业 师德师风 
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