课程思政视域下医学院校管理类专业育人模式改革研究  

作　　者：杜丽红[1] 张玉瑾 狄晶[1] 袁丽蓉 

机构地区：[1]河北中医学院

出　　处：《时代报告（学术版）》2021年第7期104-105,共2页Time report

基　　金：河北中医学院2019年教育教学改革研究项目“课程思政视域下医学院校管理类专业育人模式改革研究”(19ba-1)研究成果

摘　　要：课程思政旨在从"大思政"的角度探讨学生的思想教育问题,根据不同学科特点将思想政治内容潜移默化地渗透在课程教育中。研究发现,新时期医学院校管理类专业课程思政教学虽有一些创新与实践,但仍存在诸多不足。文章基于相关文献研究,结合教学实践经验,从发挥专业教师主导作用、挖掘专业课程育人隐形功能、积极探索课堂"模式创新"三个维度探析医学院校管理类专业思政教学改革的路径,以期提高课程思政育人水平,完善与创新教学举措。

关 键 词：医学院校 管理类专业 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] C93-4[文化科学—教育学]