“三抓”“三促”推进“双带头人”教师党支部书记培育的实践  

作　　者：辛华龙[1] 程振明[1] 张川[1] 

机构地区：[1]中国海洋大学

出　　处：《时代报告（学术版）》2020年第12期10-11,共2页Time report

基　　金：中国海洋大学2018年度党建与思想政治教育研究一般课题“新时代院系教师党支部‘双带头人’培育机制研究”(201802)的阶段性成果

摘　　要：高校教师党支部书记"双带头人"培育是新时代高校基层党组织的改革和发展的现实要求,着力把教师党支部书记队伍建设成为新时代高校党建和业务双融合、双促进的中坚骨干力量,是加强党对高校的全面领导和助推高等教育事业发展的有力举措。文章立足中国海洋大学食品科学与工程学院实际情况,通过"三抓"(即抓班子共识、抓支部建设、抓梯队培育)、"三促"(即促氛围营造、促典型塑造、促品牌打造),对推进"双带头人"教师党支部书记培育进行了一些实践探索,提出了一些可供参考的具体路径。

关 键 词：“三抓” “三促” “双带头人” 培育 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] D267.6[文化科学—教育学]