小事启示顺势说  

在线阅读下载全文

作  者:阎永锋[1] 

机构地区:[1]黑龙江省富裕县教育局

出  处:《初中生必读》2022年第1期43-44,共2页Required Reading for Junior Middle School

摘  要:【方法指引】怎样才能让作文语言既真切自然又富有哲理呢?答案是:顺势升华。写人时顺势升华,可以揭示认识、了解、难忘之间的联系。如《我的同桌》结尾:"一个人被人认识容易,被人了解就不容易,而让人难忘就更不容易了。我的同桌,让我难忘,令我敬佩。"叙事时顺势升华,可以揭示争与得之间的因果关系。如《争来的荣誉》结尾:"李杰呀李杰,以后还会有更多的荣誉需要你主动去争取……正所谓小争小得,大争大得,不争不得!"

关 键 词:作文语言 因果关系 顺势 富有哲理 方法指引 李杰 小事 《我的同桌》 

分 类 号:G634.3[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象