试论VR与AR技术在教育教学中的应用策略  

作　　者：曾晓亮[1] 邱洁[1] 

机构地区：[1]江西应用技术职业学院

出　　处：《计算机产品与流通》2020年第6期181-181,184,共2页

基　　金：江西省教育厅科学技术研究项目“VR技术在地质科普教育中的研究与应用”(项目编号:GJJ191349).

摘　　要：信息技术在应用领域中发挥引领作用,已经成为时代的象征。随着信息技术水平的不断提高和技术创新,虚拟现实与增强现实技术应运而生,同时这些技术在教育教学领域中发挥着重要的作用。中国高等教育教学改革快速推进,将信息技术融入到教学当中,特别是VR/AR技术的应用,构成提沉浸式场景,让实现教学线上、线下相结合,教育内容更加丰富多彩而且生动形象。学生在这样的场景化环境中学习,对于知识有直观的体验,有其是多维情境中学习知识,可谓是别具一格,学生的学习质量有所提高。本论文着重于研究VR与AR技术教育教学应用策略。

关 键 词：VR技术 AR技术 教育教学 应用策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]