新时代旅游服务礼仪课程教学探究  

作　　者：陈涵 吴小伟[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院历史文化旅游学院

出　　处：《旅游与摄影》2023年第13期137-139,共3页Tourism and Photography

基　　金：淮阴师范学院2017年校级教改项目“旅游服务礼仪混合式教学改革项目”研究成果。

摘　　要：课程建设的质量直接影响人才培养的成效,而旅游服务礼仪作为一门应用性、实践性较强的课程,在建设过程中存在重视程度不足、上课形式固定、考核机制不完善、教学方法单一等问题。对此,可以通过提高对课程的重视程度、上课形式多样化、采用多元化教学方法、完善考核机制等途径,提高教学质量,培养学生的独立思考和自主学习的能力。

关 键 词：旅游服务礼仪 新时代 课程建设 

分 类 号：F590-4[经济管理—旅游管理] G642[经济管理—产业经济]