聚焦自然资源,激发教育活力  

作　　者：金亚萍 

机构地区：[1]上海市浦东新区海洲幼儿园

出　　处：《新教育（海南）》2024年第S02期222-223,共2页New Education

摘　　要：幼儿的发展是一个以自身为主体,与周围环境发生相互作用的过程,大自然就是最好的教育资源。教师要把孩子带进自然,因为这里有丰富多彩的教育资源能让他们视野开阔、思维活跃,是帮助他们丰富知识,发展感官,体验情感的好时机。只有适应幼儿自然天性的教育,才是充满活力的教育。

关 键 词：自然 教育 活力 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]