“双创”背景下普通高校赛课结合模式新探索  

作　　者：史宝玉[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔161006

出　　处：《理论观察》2021年第4期140-142,共3页Theoretic Observation

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20180551):赛课结合、以赛促学--竞赛训练课程化教学模式的探讨;齐齐哈尔大学教学研究项目(YB201939):基于科技竞赛提升大学生双创能力的教学改革研究

摘　　要："双创"教育的理念对高等教育具有实践指导价值,是普通高校应用型人才培养的重要参考,创新思维和实践能力是专业人才培养的毕业要求,达成人才培养目标需要大力推进行之有效的教学改革。本文围绕专业认证标准探索将课外竞赛融入课堂教学的途径,提出赛课结合的人才培养模式,并构建了具体实现路径,助力专业预设人才培养目标的实现。

关 键 词：双创 赛课结合 培养目标 模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]