关于城市小学生劳动能力的调查研究  

作　　者：陈晓丹 罗霞 

机构地区：[1]内江市第一小学校

出　　处：《内江科技》2022年第7期141-142,共2页

基　　金：2019年度四川省普教科研资助金重点课题“城市小学劳动课程构建与实施的研究”(批准文号:川教函[2019]514号)

摘　　要：通过笔者对两所城区学校学生及家长、教师开展关于城市小学生劳动能力的调查研究,发现大多数城市学生对体力劳动认识存在偏差,劳动意识、服务意识淡薄,畏惧公益劳动;对劳动的体验还不够,不能从劳动过程中感受到快乐;没有养成良好的劳动习惯,缺乏必要的劳动技能。基于此,建议从以下三个方面来提升学校劳动教育的实效:(1)开展课题研究,促进学校劳动教育的发展;(2)主题活动和学科教学渗透劳动教育,培养劳动情感;(3)结合学生、学校实际参与劳动实践,提升劳动能力。

关 键 词：劳动习惯 城区学校 劳动实践 城市小学生 公益劳动 劳动意识 意识淡薄 劳动技能 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]